三严三实专题

“三严三实”专题教育工作座谈会发言摘编

充分发挥焦裕禄精神的引领作用。焦裕禄精神与“三严三实”要求高度契合。专题教育中,大家将牢记总书记教诲,坚持把学习弘扬焦裕禄精神与践行“三严三实”要求融合起来。坚持把焦裕禄精神作为践行“三严三实”的一面镜子。聚焦不守纪律、不讲规矩,不敢担当、庸政懒政,脱离实际、急于求成等问题,通过搞好党性分析、开展批评和自我批评,“察病灶”“找病根”“开药方”。坚持以锻造焦裕禄式好干部为导向从严监督管理干部。按照“三严三实”要求,引导干部树牢“功成不必在我”的理念,抓基层、打基础、谋长远。突出抓好对“一把手”的教育、管理和监督,造就一批“四有”县委书记。加强对年轻干部的培养锻炼,选派优秀年轻干部到关键岗位、基层一线、艰苦环境墩苗成长,培养一批“三严三实”、忠诚干净担当的好干部。

真正发挥省市县三级书记抓专题教育的带头作用。坚持书记抓、抓书记,以上率下、上下联动,层层传导责任和压力。带头受教育,各级党委书记先把自己摆进去,主动学、深入查、认真改,在修身做人、为官用权、干事创业上作表率,带动全省各级领导干部践行“三严三实”。省委书记将为全省党员干部讲党课,省委班子成员分系统讲党课,做到以讲促学、以知促行,解决好思想原点、行动起点、问题焦点、实行难点。带头抓教育,省委决定,副省级以上领导干部每人联系一个贫困县,督促引导专题教育,对搞形式、走过场的,及时约谈单位党委(党组)主要负责同志,强化对不作为不担当的问责。各级领导班子带头践行“三严三实”,健全领导班子议事规则和决策程序,推行权力清单、责任清单制度,公示公布清单内容,促使领导干部依法用权、秉公用权、清廉用权。


解决突出问题 建设“三严三实”干部队伍
广西壮族自治区党委

开展“三严三实”专题教育,彰显了大家党一鼓作气抓作风、驰而不息改作风的坚定决心。当前,广西正处在爬坡过坎、提质升级的重要时期。贯彻“四个全面”战略布局,落实习大大总书记关于广西构建面向东盟的国际大通道、打造西南中南地区开放发展新的战略支点、形成21世纪海上丝绸之路和丝绸之路经济带有机衔接的重要门户的新定位、新要求,关键在于建设一支忠诚、干净、担当的干部队伍。大家将以这次专题教育为新的契机,教育引导党员干部把“三严三实”要求化作改进作风、干事创业的强大动力,化作抢抓机遇、推动发展的具体行动,为走出一条新常态下具有广西特色的发展之路凝聚正能量。

教育实践活动的成功经验告诉大家,开展“三严三实”专题教育,必须坚持问题导向,聚焦问题不散光,扭住问题不放松,以钉钉子的精神解决问题。为及早谋划“三严三实”专题教育,今年2月,自治区党委在全区范围开展了专题调研。调研表明,当前广西干部队伍中不符合“三严三实”要求的突出问题,集中表现为为官不正、为官不廉、为官不为、为官不实、庸政懒政等。在为官不正方面,有的理想信念动摇,是非混淆,作风庸俗,格调低下。广西作为革命老区,有着丰富的红色资源,但大家的一些干部不看革命旧址,只进教堂庙宇,不听党的教育,只听“大师”指点。在为官不廉方面,有的干部利欲熏心、胆大妄为,对惠民资金雁过拔毛,扶贫款也敢贪,救命钱也敢占。有的层层设卡,招商引资开门“欢迎你”,关门“收拾你”,结果把外商打成“内伤”。在为官不实方面,作为后发展欠发达地区,有的干部急功近利,甚至杀鸡取卵,破坏生态环境。有的热衷于喊口号,今天一个“思路”,明天一个“规划”,不能一张蓝图干到底。在庸政懒政方面,一些干部抢抓机遇的意识不强,工作不主动。有的面对艰巨繁重的扶贫任务,不敢啃“硬骨头”。这些问题,与党的宗旨根本背离,伤害了人民群众的信任,也影响了广西的改革发展和开放合作。

对于这些突出问题,大家结合教育实践活动后续整改,重拳整治,严肃问责,在“不敢”上形成了强大震慑,但在“不能”上才刚刚起步,“不想”上还远远没到位,对照“三严三实”要求还有很大差距。大家将认真贯彻落实中央关于开展“三严三实”专题教育方案,抓紧启动,将专题教育融入领导干部经常性学习教育,高标准、严要求抓好组织实施,促进干部“不能”的弦绷紧,形成“不想”的自觉。一要高标准开展学习研讨。突出抓好习大大总书记系列重要讲话精神的学习,大力开展党性教育、准则教育、情操教育、底线教育。自治区党委书记率先给区直单位厅级以上党员领导干部讲一次党课,其他自治区党委常委会成员在分管部门或联系地方讲一次党课,发挥带学促学作用。二要高标准开好专题民主生活会。用好教育实践活动专题民主生活会经验,要求每名领导干部严格对照“三严三实”,对照突出问题表现,剖析问题原因,提出改进措施。会前开展“换位沉底”活动,要求领导干部自带行李,沉到农村社区、学校企业、服务窗口等基层一线,换位体验基层工作之苦、群众办事之难,倒查“不严不实”突出问题。三要高标准抓好整改落实。开展专项整治,列出问题清单,从一开始就改起来。健全落实领导干部选任全程纪实、干部失信行为惩戒、非领导职务干部管理等制度,强化刚性约束,真正把规矩立起来、把纪律严起来,努力使专题教育获得中央认可、群众满意的实效。

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